
Wyobraź sobie, że chwilę przed egzaminem ogarnia Cię ogromny stres i zapominasz, co należy powiedzieć przed komisją. Wypadły Ci z głowy podstawowe kwestie, nie pamiętasz, jak omówić lektury, od czego zacząć lub jak zakończyć swoją wypowiedź. Nie martw się - nie wszystko stracone, ponieważ możesz korzystać z konspektu. Zawiera on w sobie ramowy plan wypowiedzi, który stanowi idealną pomoc w wygłaszaniu prezentacji. Jest on bowiem strukturą Twojej wypowiedzi, gdzie ujęte są najważniejsze aspekty pracy maturalnej.
Tworzenie konspektu zaczynamy od tezy. Teza w pracy maturalnej jest głównym założeniem - stanowi przekaz osoby mówiącej. Stanowi wyrażenie opinii maturzysty na dany temat, dlatego musi być wyrazista i czytelna. Powinna w jednym zdaniu przedstawiać nasze podejście do tematu. Dobra teza to taka, która przykuwa uwagę słuchaczy. Może być ona zatem intrygująca, a nawet kontrowersyjna - ważne, żeby była interesująca. Podczas wymyślania tezy należy mieć na uwadze to, że trzeba ją udowodnić na podstawie omawianych przykładów, dlatego trzeba ją dokładnie przemyśleć i skonstruować w taki sposób, aby dało się ją obronić.
Temat: Kobieta - błogosławieństwo czy przekleństwo mężczyzny? Przedstaw wpływ kobiet na postępowanie mężczyzn, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.
Dobra teza: Kobieta jest czynnikiem, który ma ogromny wpływ na postawy mężczyzn. Odgrywa w ich życiu bardzo dużą rolę i oddziałuje na podejmowane przez nich decyzje.
Dlaczego jest to dobra teza? Ponieważ pokazuje sposób, w jaki będziemy podchodzić do tematu. Przekazuje myśl osoby mówiącej, która chce przedstawić kobiety jako postaci mające duży wpływ na zachowanie mężczyzn. W tym kontekście można dalej omawiać lektury, prezentując męskich bohaterów jako osoby w znacznej mierze podporządkowane kobietom.
Zła teza: Kobieta może być błogosławieństwem lub przekleństwem dla mężczyzny.
A dlaczego ta teza jest zła? Ano dlatego, że stanowi niemalże powtórzenie tematu. Nie wnosi nic nowego i powiela główne zagadnienie, nie prezentując opinii osoby mówiącej.
Po określeniu tezy należy skupić się na Kolejności prezentowanych argumentów. Punkt ten jest skrótowym zaprezentowaniem omawianych utworów. Każde dzieło opisane w Kolejności prezentowanych argumentów powinno zawierać hasła dotyczące tego, o czym mówimy.
Dla przykładu, jeśli najpierw chcemy streścić utwór, potem zaprezentować jego bohaterów, a na końcu pokazać dobre i złe postacie, należy to wszystko zapisać w planie ramowym w następujący sposób:
Tytuł utworu: krótkie streszczenie, zaprezentowanie głównych bohaterów, wyodrębnienie pozytywnych i negatywnych bohaterów.
Analogicznie należy postępować z innymi przykładami.
Wnioski są podsumowaniem całego wystąpienia. Należy w nich podać konkluzje dotyczące tematu, odnosząc się do poszczególnych utworów. Można w nich przedstawić cechy wspólne wszystkich dzieł lub różnice pomiędzy nimi. Trzeba również w jakiś sposób odnieść się do tezy prezentacji. Wniosków powinno być minimum 3.
